Bouwen voor het onderwijs is een verantwoordelijke taak, omdat de tijd van het naar school gaan een belangrijke periode in een mensenleven is.
De ruimte waarin en de omstandigheden waaronder het schoolgaan plaatsvinden kunnen van grote invloed zijn op de kwaliteit van het onderwijs.
Taakstellende financiële kaders van de overheid mogen daarbij nooit tot concessies leiden ten aanzien van de ruimtelijke en technische kwaliteit van het gebouw.

Twee belangrijke uitgangspunten vormen daarom steeds een leidraad bij onze ontwerpen:

•  de onderwijskundige doelstellingen van de school
• de ter beschikking staande budgetten voor bouw en exploitatie

Meerdere opdrachten van uiteenlopende grootte op het gebied van basis-, middelbaar- en hoger beroepsonderwijs, zowel nieuwbouw als verbouw en uitbreiding, werden op deze wijze door ons bureau uitgevoerd.